{"id":2027,"date":"2023-11-22T20:00:00","date_gmt":"2023-11-22T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/crear-lpa.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=2027"},"modified":"2025-12-02T18:52:13","modified_gmt":"2025-12-02T21:52:13","slug":"producciones","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/crear-lpa.infd.edu.ar\/sitio\/producciones\/","title":{"rendered":"Producciones"},"content":{"rendered":"\n<ul>\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>Profesorado de Danza: Pr\u00e1ctica y Reflexi\u00f3n Docente IV: Residencia Pedag\u00f3gica<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"El movimiento se siente: exploraci\u00f3n corporal con el pa\u00f1uelo desde una mirada inclusiva \" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/uO9mFe_PX88?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">La propuesta est\u00e1 dirigida a los y las estudiantes del Profesorado de Danza, de primero a cuarto a\u00f1o.<br>Se plantea como una clase abierta que busca integrar a los distintos niveles de la formaci\u00f3n, promoviendo el intercambio de experiencias entre futuros docentes.<br>La actividad propone generar un espacio de encuentro, participaci\u00f3n y reflexi\u00f3n en torno al movimiento, la inclusi\u00f3n y la comunicaci\u00f3n corporal, a partir del uso del pa\u00f1uelo como recurso expresivo.<br>A su vez, se espera que la experiencia permita a los y las estudiantes reconocer estrategias pedag\u00f3gicas inclusivas que se puedan compartir en sus futuras pr\u00e1cticas docentes.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<ul>\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>CREAr 3\u00b0 A\u00f1o Danza. \u00abProblem\u00e1tica Contempor\u00e1nea de la Educaci\u00f3n Art\u00edstica\u00bb (2025). <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Problem\u00e1ticas Contempor\u00e1neas en la Educaci\u00f3n Art\u00edstica 2025\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/N_VvCbFuRQc?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Al iniciar el a\u00f1o, en el Taller de Problem\u00e1ticas Contempor\u00e1neas en la Educaci\u00f3n Art\u00edstica en 3\u00b0 I del Profesorado de Danza, cada estudiante indag\u00f3 diferentes temas vinculados a las realidades presentes en los espacios educativos. Algunos abordaron los conflictos en el aula y la falta de herramientas docentes para resolverlos, otros se centraron en la inclusi\u00f3n, los acompa\u00f1antes terap\u00e9uticos o la diversidad corporal. Luego de realizar y compartir cada una de estas experiencias, se busc\u00f3 un punto de uni\u00f3n que integrara las distintas miradas y se decidi\u00f3 organizar la informaci\u00f3n en un solo proyecto, enfocado en la inclusi\u00f3n de las personas ciegas en la danza.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<ul>\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>CREAr 3\u00b0 A\u00f1o Danza. \u00abProblem\u00e1tica Contempor\u00e1nea de la Educaci\u00f3n Art\u00edstica\u00bb (2024).<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Problem\u00e1tica contempor\u00e1nea de la educaci\u00f3n art\u00edstica- Profesorado de danza- 2024\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/7N1qusIfzhA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>El siguiente cap\u00edtulo tiene como prop\u00f3sito fundamentar la importancia de la educaci\u00f3n art\u00edstica para el desarrollo de la creatividad en las infancias. Mediante el debate y la reflexi\u00f3n, posicion\u00e1ndonos como futuros docentes, exploraremos las problem\u00e1ticas actuales en la educaci\u00f3n art\u00edstica, enfoc\u00e1ndonos en la danza y su impacto en la ni\u00f1ez.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>CREAr 2\u00b0 l Artes Visuales. \u00abSujetos de la Educaci\u00f3n l\u00bb &#8211; <em>Narrativas para InvolucrARTE (2023)<\/em>.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table aligncenter\"><table><tbody><tr><td><a href=\"https:\/\/crear-lpa.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Narrativas-para-InvolucrARTE-2023-Leer-enamora-al-alma-1.pdf\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"354\" height=\"499\" src=\"https:\/\/crear-lpa.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Miniatura-Narrativas-para-InvolucrARTE-2023-Leer-enamora-al-alma-1.jpg\" alt=\"\"><\/a><\/td><td><a href=\"https:\/\/crear-lpa.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Narrativas-para-InvolucrARTE-2023-Leer-enamora-al-alma-2.pdf\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"354\" height=\"499\" src=\"https:\/\/crear-lpa.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Miniatura-Narrativas-para-InvolucrARTE-2023-Leer-enamora-al-alma-2.jpg\" alt=\"\"><\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<ul>\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>CREAr 3\u00b0 A\u00f1o Danza. \u00abProblem\u00e1tica Contempor\u00e1nea de la Educaci\u00f3n Art\u00edstica\u00bb &#8211; <em>Nuevas Miradas Nuevos Desaf\u00edos (2023)<\/em>.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-default\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><a href=\"https:\/\/crear-lpa.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Folleto-problematica-Nuevas-Miradas-Nuevos-Desafios-2023.pdf\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/crear-lpa.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/MiniaturaFolletoDanza-Nuevas-Miradas-Nuevos-Desafios-2023.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2052\" width=\"436\" height=\"336\" srcset=\"https:\/\/crear-lpa.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/MiniaturaFolletoDanza-Nuevas-Miradas-Nuevos-Desafios-2023.jpg 877w, https:\/\/crear-lpa.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/MiniaturaFolletoDanza-Nuevas-Miradas-Nuevos-Desafios-2023-768x593.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 436px) 100vw, 436px\" \/><\/a><\/figure><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El siguiente cap\u00edtulo tiene como prop\u00f3sito fundamentar la importancia de la educaci\u00f3n art\u00edstica para el desarrollo de la creatividad en las infancias. 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